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微生物学通报

微生物学课程绪论教学的实践与思考
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Practice and Thought for the Prolegomena Teaching of Microbiology
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    摘要:

    绪论课教学对于微生物整体教学效果起着十分重要的作用。从知识、能力和情感三个层面对绪论课教学目标进行分析, 并从三维教学目标入手, 强调在基础知识生成的同时, 培养学生的创新能力和严谨求实的科学精神, 激发学生的学习兴趣和励志图强的斗志, 从而全面达成教学目标。

    Abstract:

    The prolegomena teaching plays an important role in the microbiology integrated teaching. This paper firstly analyzes the goal of the prolegomena teaching in terms of knowledge, ability and emotion, and then emphasizes the importance of assisting students in accumulating their fundamental knowledge, stimulating students’ creative ability, encouraging students to follow research ethics rules strictly, and spurring students’ learning interests and strong spirits in order to achieve the integrated and three-dimensional teaching goal.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

冯建英. 微生物学课程绪论教学的实践与思考[J]. 微生物学通报, 2010, 37(7): 1058-1060

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